Die SCHOOLGAMES bauen Brücken zwischen Wirtschaft und Schule.

"Ich verwende die Unterrichtsmaterialien von SCHOOLGAMES im betriebswirtschaftlichen Unterricht. Mir gefällt an den Materialien, dass theoretische Stoffgebiete anhand von realen Unternehmen anschaulich erklärt werden. So können SchülerInnen rasch eine Verbindung zwischen Theorie und Praxis herstellen.
Die Materialien sind perfekt aufbereitet, bringen Abwechslung in den Schulalltag und lassen sich unkompliziert im Unterricht einsetzen."

"Ich verwende die Materialien der SCHOOLGAMES im Unterricht da, in Bezug auf den Betriebswirtschaftsunterricht sehr viele Bereiche spielerisch wiederholt werden und Zusammenhänge aufgezeigt werden. Die SchülerInnen lernen außerdem heimische Unternehmen besser kennen. Ebenso ermöglicht das Brettspiel einen fächerübergreifenden Unterricht durch die unterschiedlichen Fragengebiete und die Möglichkeit, das Spiel auch auf Englisch zu spielen."

"Wir nutzen die SCHOOLGAMES jedes Jahr zum Start mit unseren neuen kaufmännischen Auszubildenden. Der schnelle Start in das Spiel durch einfache Regeln und einem eingängigen Spielablauf motiviert unsere Auszubildenden, sich spielerisch in Teams mit BWL-Themen zu befassen. Diese Art des Lernens erfährt durch die Auszubildenden eine sehr hohe Akzeptanz."

"Das Brettspiel eignet sich in der Fachberufsschule hervorragend, um die wirtschaftlichen Inhalte auf spielerische Weise, praxisnah und gemeinsam im Team zu wiederholen. Mir gefällt besonders, dass der Ehrgeiz der Schüler geweckt wird und dass auch in englischer Sprache gespielt werden kann."

"Mit dem BUSINESSMASTER haben die SchülerInnen eine sehr
motivierende und auch spannende Möglichkeit spielerisch mit dem ganz speziellen ‚Kick‘ des Unternehmertums in Kontakt zu kommen. Es ist herrlich zu beobachten, wie schnell und ambitioniert sie in ihre Wettbewerbsrolle am Markt schlüpfen. Einfach lebendig, lustig und lehrreich!"

"Ich bin begeistert von den Materialien und vor allem von den Spielen, denn sie eine ausgezeichnete Möglichkeit, das Interesse an wirtschaftlichen Themen zu wecken. Schülerinnen und Schüler prägen sich Begriffe aus der Wirtschaftskunde spielerisch ein und das Üben und Lernen macht zusätzlich auch noch richtigen Spaß.
Seit kurzer Zeit setze ich auch die MINT-Variante ein, vor allem um Begriffe aus dem Informatikunterricht zu trainieren."